عن المركز المغربي للأبحاث وتحليل السياسات، صدر للباحث التربوي مصطفى شكٌري كتاب تحت عنوان “المنظومة التربوية المغربية في سنة 2020 : التعليم عن بعد في زمن كورونا – المنجزات والإكراهات والتحديات”. والكتاب عن دراسة تسائل الإشكالات والتحديات التي طرحها اعتماد نمط التعليم عن بعد في المغرب خلال فترة الجائحة سنة 2020، غداة فرض للحجر الصحي المنزلي، وما رافقه من إغلاق للمدارس والمؤسسات الجامعية، واعتماد للتعليم عن بعد.
وتناول الباحث أيضا، في دراسته هذه، “الفرصة السانحة” التي أتاحتها هذه التجربة في التعلّم عن بعد، لـ”اكتشاف الغنى المعرفي والعلمي للمواقع الشبكية، وغرس قيم تقوية جانب الاعتماد على النفس، وتنمية قدرات التعلّم الذاتي لدى الأبناء (…) وتجديد الممارسة التدريسية”.
الجدير بالذكر أن الباحث مصطفى شكري حامل لدكتوراه في الدراسات الأدبية الشعبية ومفتش التعليم الثانوي التأهيلي وباحث رئيس في المركز المغربي.
